Lapbooky v zeměpise
V šesté třídě právě probíráme fyzickogeografickou sféru, která je poměrně teoretická. Aby učení nebylo jen o výkladu a zápisech, snažím se látku oživit praktickými aktivitami. Tentokrát jsme se do učiva o biosféře pustili zážitkovou formou – pomocí tvorby lapbooků.
Žáci pracovali ve skupinkách a každý tým měl zpracovat jedno šířkové pásmo. Všechny skupiny dostaly stejné otázky, ale každý tým zpracovával jinou část světa. Před samotnou prací se museli naučit:
- co je to lapbook a jak se tvoří,
- jak najít a ověřit informace v učebnici a atlasu, na internetu….
- jak vyhledávat obrázky na notebooku, vložit je do Wordu a vytisknout je.
Po dokončení všechny skupiny své lapbooky prezentovaly a učily spolužáky o svém šířkovém pásmu. Vznikly opravdu moc hezké práce plné přehledných informací, obrázků a originálních nápadů. Žáci si vyslechli nové informace, ale také se učili mluvit před třídou, spolupracovat a rozdělit si práci v týmu.
Zážitkový zeměpis tak opět ukázal, že když si žáci učivo prožijí a vytvoří vlastní výstup, zapamatují si mnohem více.
Mgr. Dagmar Košťálová
